II Seminario Básico de App Web

Buenas tardes:

Como habéis empezado con muchas ganas, os invito a que le echéis un vistazo a estos vídeos para que mañana podamos trabajar en clase. Vamos a aprender a crear formularios que podéis utilizar para que vuestros alumnos trabajen sobre el tema que queráis.

• Crear un formulario en Google Drive I
• Crear un formulario en Google Drive II

Y para las más osadas...

• Crear un formulario condicionado en Google Drive

Mañana nos vemos!

EVALUACIÓN DEL SEMINARIO

Hola tod@s:

Desde este enlace podéis acceder al cuestionario de evaluación del Seminario. Tranquilidad y... suerte!

Genial.ly

Hasta ahora hemos visto dos aplicaciones web que nos permiten hacer presentaciones dinámicas:

• Prezi
• Powtoon

Ambas herramientas ofrecen posibilidades distintas a la hora de preparar nuestros materiales o el uso que le pueden dar nuestros alumnos.

En esta sesión vamos a trabajar con otra aplicación web que, además de posibilitarnos la realización de presentaciones dinámicas como Prezi, podemos elaborar otras utilidades:

• Infografías
• Imágenes interactivas
• Mapas
• ePoster
• Recursos para Educación 
• Galerías de colecciones
• Curriculum Vitae
• eCard
• Album de fotos
• Calendarios
• y próximamente lanzarán: Collage, Redes Sociales y Multimedia

Y TODO ESTO EN EL MISMO SITIO 😀😀😀

Y si todas estas razones te parecen insuficientes para probar Genial.ly aquí va otra:
sus desarrolladores son Españoles y por tanto la interfaz está en español y encontrarás las ayudas en español.



Tal y como hemos visto en otras herramientas cuenta con una parte gratuita y otros planes "premium" que son de pago y que ofrecen un abanico mayor de plantillas y opciones.

El procedimiento de alta es el mismo que en otras aplicaciones a través de un correo electrónico en el que a posteriori tendrás que confirmar la cuenta. Por si tienes dificultades este es el proceso:

Vamos a conocer las posibilidades de la aplicación.

Ahora que ya sabes qué puedes hacer con ella, piensa en todas las opciones y elige una de ellas para trabajar un diseño que sea útil para tu labor docente. También puedes escoger preparar un resumen de todas las aplicaciones web que hemos visto y sus posibles utilidades.

La propia aplicación ofrece tutoriales de ayuda para trabajar en ella. Si lo necesitas aprende a usarlos. Tan sólo tienes que pinchar en "Aprende" y accederás a ellos.

Aparece un cuadro de diálogo, pincha en "Tutoriales"

Emerge esta ventana e "inicia el tour"

Por último selecciona el tutorial que necesites según la temática

Ánimo y Adelante!!! 

Licencias en internet

Os adjuntamos un enlace a un documento sobre las licencias de uso de material de internet

ENLACE

Por otro lado, os dejamos un enlace a un clarificante artículo sobre la inserción de vídeos de Youtube en nuestros blogs.

ENLACE

Powtoon

Hola a tod@s!

en esta entrada os vamos a adjuntar un nuevo tutorial, que espero se escuche mejor que los anteriores, he hecho alguna "pequeña" mejora, cada vez parezco más un robot, pero todo sea por mantener la audiencia.

Con esta herramienta, podéis crear presentaciones tipo vídeo, que diferencia hay? Pues que las presentaciones suelen usarse a saltos, vamos pasando de elemento en elemento a nuestra conveniencia, en este, la reprodución va seguida, con lo que conviene usarla para presentar sin hablar o tendrís que usar la pausa del reproductor de vídeo.

Salen vídeos atractivos y divertidos, ganamos audiencia, sobre todo entre los más pequeños; tiene bastantes recursos de uso libre y sus posibilidades de uso son grandes sin mucha complicación. 

La primera vez que lo usé costó un poco, pero, con ritmo, es bastante sencillo.

Os adjunto el enlace al vídeo que hice ayer para recordar como se usaba y que veáis posibles usos. Es para informar a los alumnos sobre el plan lector, a principio de curso, y después os pongo el tutorial.

Mañana tendréis que hacer un vídeo, del tema que se os ocurra, preferiblemente didáctico, usando esta herramienta.

No dejéis de usarla, es muy divertida!

Y si Edpuzzle nos falla.... Playposit

Como viene siendo habitual en nuestro seminario os enseñamos una segunda herramienta que cumpla los mismos requisitos o similares de cara a posibles cambios en la gratuidad o utilidad de estas aplicaciones web.

En este caso Playposit es una herramienta con características similares a Edpuzzle. A nosotros nos gusta más Edpuzzle porque tiene un feedback más completo y porque se puede vincular con Google Classroom (esta utilidad queda pendiente para una futura segunda parte del seminario ;-))

Os dejamos un tutorial de uso de la herramienta para que podáis trabajar con ella. En esta ocasión os ponemos un vídeo un poco largo, en la primera parte os enseñamos el registro y la edición y búsqueda de vídeos; en la segunda como funcionan las clases y los alumnos y al final, no dejéis de verlo como compartir el producto para que nos lo mandéis y para enlazarlo a vuestro blog.

Para la sesión del día 6 de Marzo trabajaremos bajo metodología Flipped:

A través del visionado del tutorial elaboraremos un vídeo enriquecido con preguntas con la herramienta Playposit. Dicho vídeo debe ser de utilidad para nuestra labor docente. Colgaremos en nuestro blog el vídeo ya enriquecido y añadiremos una breve explicación del proceso.
Ya sabéis que si tenéis cualquier duda estaremos el lunes a vuestra disposición.

¿Qué es EDpuzzle?

Hola a tod@s, en el siguiente tutorial podéis ver qué es Edpuzzle y cómo trabajar con esta aplicación. Es realmente sencillo y nos permite asegurarnos de que los alumnos prestan atención a las explicaciones recibidas a través de vídeos, lo que la convierte en una herramienta muy útil a la hora de aplicar el modelo pedagógico Flipped Classroom (o cualquier otro...).

En el siguiente enlace podéis ver un ejemplo de cómo quedaría un vídeo enriquecido mediante esta aplicación.


Venga, vale, aquí os dejo un ejemplo en castellano... 😝

A continuación encontraréis unos tutoriales que, aunque corresponden a otro curso de formación, nos ayudan a aprender a utilizar la herramienta.

¡¡¡Adelante!!!

Edición fotografía con PicMonkey

Hola a todos la sesión 12 de nuestro seminario va a estar dedicada a la edición de fotografía. Para ello vamos a utilizar la herramienta on-line PicMonkey.

Cómo viene siendo habitual en este tipo de aplicaciones hay una versión gratuita y una versión de pago con mayores prestaciones. Será necesario darse de alta para poder utilizar la herramienta, cuidado en el proceso y utilizar la vía "gratuita". Por si alguno de vosotros tiene dificultades aquí tenéis un breve tutorial:

Antes de la sesión tendréis que tener vuestro usuario registrado.

En el siguiente tutorial encontraréis una primera parte en la que se explican las funciones básicas de la aplicación así como dos de sus utilidades: "herramientas básicas" y "efectos".

La tarea para la sesión 12 será la siguiente. Sigue el enlace para seleccionar la fotografía con la que vamos a trabajar ENLACE A LA FOTO . Con ella:

• Mejora de la exposición, recorte (el tamaño que tú desees).
• Aplica el efecto contraste blanco y negro / color a tu gusto.
• Quita el fondo a la foto y déjalo preparado para un chroma key.
• Pixela los rostros de la foto.

Al final deberías tener 4 fotos guardadas: la original, una de contraste blanco y negro/color, otra con el fondo verde y finalmente otra con los rostros pixelados. Sube esas cuatro fotos a tu blog explicando brevemente el procedimiento que has seguido para su realización.

Ánimo y si tienes alguna duda la resolvemos durante la sesión.

Trabajando con Youtube

Sesión 11 - You Tube

Vamos a trabajar bajo la metodología "Flipped Classroom" ("Dale la vuelta a tu clase"). Eso supone que vais a visionar un vídeo (tutorial) y desde él construir vuestro aprendizaje. No os preocupéis estaremos a vuestro lado para ayudar y resolver vuestras dudas.

Tendréis que visionar el vídeo adjunto para poder realizar las siguientes tareas:

1.    Sube a tu canal de Youtube (el de tu cuenta de G-Suite) dos vídeos. Si no tienes ninguno en tu pc siempre te los puedes descargar con Atube Catcher ;-)

2.    Licencia ambos vídeos bajo "Creative Commons Atribución".

3.    Etiqueta tus vídeos al menos con la etiqueta "CEIP Pedro Duque".

4.    Uno de tus vídeos debe ser "Público".

5.    El otro debe estar "privado" pero visible para tu tutor.

6.    Crea una lista de reproducción que sea pública y que al menos tenga dos vídeos.

7.    No olvides insertar en una entrada de tu blog el vídeo creado "Público".

8.    Suscríbete al menos a un canal. Esta es una forma de tener a mano los recursos. Propuestas interesantes:

·         Canal de nuestros tutoriales.

·         La clase de Laura (tutoriales Blogger)

·         Peekaboo Kids (Vídeos educativos y canciones en inglés sirve para Science, primer y segundo ciclo así como para infantil).

·         Happy Learning (vídeos educativos para infantil y primeros ciclos de primaria inglés y español)

·         Kids Educational Games (para los de inglés, vídeos educativos y canciones).

·         Mundo primaria (vídeos educativos de todas las áreas, tiene muchos de mates, también juegos educativos)

·         La Eduteca (vídeos educativos en español de todas las áreas muy útil).

·         English grammar spot (excelente canal con vídeos cortos de gramática inglesa, muy muy útil).

·         7activestudio (para science, excelente)

·         Jaque en Mates (pues eso, para mates)

·         Vídeo Profe (mates, lengua, cono para primaria)

        

En el vídeo tutorial encontrarás cómo hacer todo esto.

Para realizar todas las tareas contarás con toda la sesión 11 y si te sobra tiempo podrás invertirlo en la elaboración del vídeo por eso... gestiona tu tiempo. 

Puedes hacerlo en casa y resolver las dudas en la sesión, o dedicar la sesión a realizar las tareas. Tú eliges. En principio no debería llevarte más de media hora hacerlo todo por eso, si eres aplicado/a, durante la sesión te sobrará tiempo para invertir en tu trabajo en grupo.

Ánimo y ya sabes que puedes contar con Nosotros para cualquier duda que tengas.

Iñaki, Nacho y Piti. 

Imágenes y música con licencia de reutilización

Tal y como hemos comentado hoy en el curso es necesario que las imágenes y la música que utilicemos en nuestro blog tenga la licencia adecuada, una licencia para su reutilización, en nuestro caso no comercial (blog educativo).

En el tutorial adjunto encontraréis una forma sencilla de hacer búsquedas de imágenes en Chrome según su licencia:

Otras fuentes para encontrar imágenes libres las podréis encontrar en el siguiente enlace (os lleva a una cuenta de Pinterest, deberéis estar dados de alta en dicha aplicación para poder acceder):

En lo que se refiere a la música podemos trabajar con la música que ofrece el canal gratuito de You tube. En él también encontraréis archivos de audio con efectos de sonido.

Enlace a la biblioteca de audio de You tube

Otra fuente interesante es Jamendo.

Os dejamos también el siguiente enlace a Pinterest con recursos para encontrar música "libre".

Resumen de lo visto hasta ahora

Hola a todos/as, de cara a la actualización de vuestros blogs os dejamos una ayuda con un breve resumen de lo visto hasta ahora.

SESIÓN 1	14/12/2016 (doble)	Presentación del seminario, pre-requisitos del seminario, introducción a la G-Suite, introducción a Blogger
SESIÓN 2	19/12/2016	Cuenta de correo y Calendario
SESIÓN 3	9/01/2017	Formularios Google
SESIÓN 4	16/01/2017	Drive, compartir documentos.
SESIÓN 5	18/01/2017 (doble)	Padlet y Prezi como herramientas on-line.
SESIÓN 6	23/01/2017	Trabajo en grupos en 3 presentaciones Prezi
SESIÓN 7	30/01/2017	Presentación de los Prezis trabajados en los grupos
SESIÓN 8	6/02/2017	Descarga de aplicaciones de escritorio: Atube Catcher, Movie Maker versión 2012, Audacity y el Lame.

Esperamos que así os animéis a tenerlo al día 💪 y logréis vuestra insignia para incluir en vuestro blog. No olvidéis colgar los enlaces a las tres presentaciones de Prezi en vuestros blogs!!

¡¡¡Ánimo!!!

EDICIÓN DE AUDIO/VÍDEO

Hola a tod@s, empezamos con el bloque de sesiones dedicado a la edición de audios y vídeos. De momento, os dejamos tres enlaces a tutoriales sobre cómo descargar audios/vídeos.

• Atube Catcher
• Audacity
• Lame

Y aquí os dejo una web con enlaces para poder descargar vídeos de Youtube.

Un saludo!

Las utilidades de Prezi

Añade tu aportación en el tablero adjunto (Pincha en el enlace)

ENLACE

Utilidades para trabajar Prezi

En el caso de que ya tuvieseis una cuenta de Prezi y hayáis creado una nueva con el dominio "ceippedroduque" podéis migrar vuestras presentaciones de una cuenta a otra. Aquí os explican cómo hacerlo:
Enlace

Os dejamos también un enlace a 53 vídeos tutoriales de youtube sobre Prezi por si son de vuestro interés:
Enlace
En dichos tutoriales podréis encontrar además de consejos útiles y los "primeros pasos" con la herramienta, cómo crear una ruta, cómo hacer una animación de fundido, cómo descargar tu presentación, cómo usar la herramienta de transformación, cómo crear un gráfico de barras o de líneas, personalizar los colores,...

A continuación os dejamos una presentación realizada con Prezi para que comprobéis todas las posibilidades que tiene:

En este enlace encontraréis otras presentaciones realizadas con prezi muy interesantes:

Enlace

Tarea para el 23 de Enero (Padlet)

Para el próximo lunes 23 de enero hay dos actividades a realizar:

1.- Intervenir en el padlet adjunto (ver dónde dice enlace) con una idea sobre los posibles usos de padlet en el centro (actividades posibles con alumnos, familias, compañeros...).
Pincha en este enlace para entrar en el muro.
Enlace

2.- Cambiar vuestro perfil de Prezi de Público a "Edu".

Os recordamos que no es necesario avanzar en la presentación Prezi si no tenéis tiempo, continuaremos con ella el próximo día en el seminario.

Tarea para el 16 de enero

Hola a tod@s!

Ya hemos visto cómo crear formularios en Google Drive. Para terminar de aprender y verle la utilidad os propongo esta tarea:

• Agrupaos con vuestras compañeras de nivel y área (si las hay en el curso) y cread y compartid a través de Drive un formulario que evalúe algo que hayáis dado ya durante el curso o que queráis empezar a dar (tipo evaluación inicial).
• Pasad el formulario a vuestros alumnos (a través de Class Dojo, de vuestro blog o copiando el enlace en la pizarra, como queráis) y decidles que lo rellenen en casa antes del viernes.
• Recoged las respuestas de vuestros alumnos en un archivo de Excel
• Escribid una entrada en vuestro blog explicando todo el proceso y adjuntad el enlace al archivo de Excel para que vuestro tutor lo pueda ver.

Hasta aquí la tarea básica, pero os propongo dos niveles de mejora:

1. Modificad la apariencia del blog.
2. Cread un formulario condicionado.

Un saludo,

Iñaki.